美,让我们学会看待人生:多了一份“从容”一一有眼光
美,让我们学会对待人生:多了一份“包容”——有头脑
美,让我们学会善待人生:多了一份“宽容”——有境界
“我们在各领域都处于知识危机和审美危机之中”
课程内容
1、“与灾难赛跑的教育”
2、爱美才会赢
3、学会看待人生
4、学会对待人生
5、学会善待人生
课程价值
美是何?从古到今,从西方到东方,对“美”的解释是复杂的。如古希腊的柏拉图说:美是理念;中国古代的道家认为:天地有大美而不言;美在审美关系当中才能存在,它既离不开审美主体,又有赖于审美客体。美是精神领域抽象物的再现,美感的世界纯粹是意象世界。
人学会了审美,才真正地在心灵上远离了“动物性”。并不是所有人都是完全“站立”的,人需要两次站立,一是肉体的站立,二是精神的站立。
潘老师
复泰实战商学院特聘教授
南京大学新闻传播学院教授
曾任澳门科技大学人文艺术学院副院长
著名美学家、著名红学家、著名战略咨询与策划专家